lunes, 30 de enero de 2012

Día de la Paz



Celebremos el Dia de la Paz

¡Cuántos cantan a esta palabra!

El día 30 de enero se celebra el Día de la Paz y la No-violencia.
Mucho antes de empezar a celebrar esta efemérides ya en Roma se veneraba:
PAX. DULCE ENIM ETIAM NOMEN EST PACIS...
así nos decía Cicerón en sus Filípicas; y es que ante la PAZ hay que dejarse seducir por su nombre y su mensaje.
No lo hagamos para olvidar que hay guerra.
Hagámoslo para recordar que sólo unos pocos dan su tiempo, su dinero y su vida por ella.

Algunos ejemplos para este día son:
  • Gloria Fuertes se dirige a un niñ@ como tú. Lee su canción.                     
Sólo tres letras
Sólo tres letras, tres letras nada más,
sólo tres letras que para siempre aprenderás.
Sólo tres letras para escribir PAZ.
La P, la A y la Z, sólo tres letras.
Sólo tres letras, tres letras nada más,
para cantar PAZ, para hacer PAZ.
La P de pueblo, la A de amar
y la Z de zafiro o de zagal.
De zafiro por un mundo azul,
de zagal por un niño como tú.
No hace falta ser sabio,
ni tener bayonetas,
si tú te aprendes bien,
sólo estas tres letras,
  úsalas de mayor y habrá paz en la tierra.
  • Oración de Mahatma Gandhi
Humildemente me esforzaré en amar,
en decir la verdad,
en ser honesto y puro,
en no poseer nada que no me sea necesario,
en ganarme el sueldo con el trabajo,
en estar atento siempre a lo que como y bebo,
en no tener nunca miedo,
en respetar las creencias de los demás,
en buscar siempre lo mejor para todos,
en ser un hermano para todos mis hermanos.

                         
  •         John Lennon: Imagine.                       

  • 9

    Víctor, Ana, Miguel Ríos y Serrat: Himno a la alegría.


         Y muchos más...¡elige el tuyo!

domingo, 29 de enero de 2012

La ambigüedad lingüística

Cada día tenemos la suerte de vivir experiencias únicas e irrepetibles. Muchas de estas anécdotas suceden por la riqueza lingüística de nuestra lengua.
En repetidas ocasiones se recurre a la dilogía o "uso de una palabra con dos significados distintos dentro del mismo enunciado".


Algunos ejemplos de este recurso salpican nuestra literatura. Destacan los casos de  Don Francisco de Quevedo.

Salió de la cárcel con tanta honra,
que le acompañaron doscientos cardenales;
salvo que a ninguno llamaban eminencia.

El autor utiliza la palabra "cardenal" con dos significados: cargo eclesiástico y moretón.

Hemos de  recordar también su famoso calambur a la reina Mariana de Austria, segunda esposa de Felipe IV de España.

Cuenta la historia que, tras apostar el pago de una cena con sus colegas, Quevedo ofreció a la reina en la plaza pública en la que se encontraba dos ramos de flores: uno de claveles blancos y otro de rosas rojas. Con una reverencia, extendió los brazos ofreciéndole a Mariana de Austria los dos ramos de flores. A continuación le recitó a la reina los dos versos que harían que sus amigos le pagasen la cena de la apuesta. Y dijo así:

Entre el clavel blanco y la rosa roja, su majestad escoja.

Podría interpretarse como: Entre el clavel blanco y la rosa roja, su majestad es coja. La reina era coja realmente y le enojaba mucho toda mofa.

He aquí un fragmento de La señorita de Trevélez, obra de teatro de Carlos Arniches (1866-1943)

-¡Maestro!...¡Ah hijo mío, en amor, como las que enseñan son las mujeres, cuanto más te enseñan, más suspenso te dejan!…

Encontramos casos de confusión lingüística no sólo en la literatura, también en la vida cotidiana.

Por ejemplo, cuando Eva Perón visitó España a finales de los cuarenta, recibió el siguiente telegrama:


Evita besos y abrazos.
¿Cariñoso saludo o se le advertía de la gripe? ¡Ay la coma!

Por último, frases como las siguientes pueden traernos problemas.

Estuve esperándote en el banco.

¿En que banco? ¿Sentado en un banco o en una institución financiera?

La perra de Ana esta muy vieja.

¿Ana es una perra muy vieja o la mascota de Ana es muy vieja?

Tengamos, pues, cuidado con lo que decimos o escribimos.

jueves, 26 de enero de 2012

"¡Qué difícil es el control de latín!"

Rosa, -ae
Esta mañana hemos hecho un examen de latín. Había veinte cuestiones sobre Historia y Civilización de Roma y cinco, sobre declinaciones. 
Cuando los alumnos recibieron el papel, el murmullo de expresiones de desesperación era tremendo. 
No pude más que sorprenderme. Eran unas preguntitas tan fáciles..., que creía que no eran sinceras.
Estaba asistiendo a la versión latina del refrán: "¿de qué color es el caballo blanco de Santiago?"
Posiblemente alguno ha puesto rojo o azul.
Cuando lo repasemos, seguro que se llevan las manos a la cabeza ante las respuestas y los resultados.
"¡Qué difícil es el control de latín!"
Si alguno quiere repasar y, otro día, recuperar, ahí tiene un enlace que puede servirle.
http://www.xena.ad/lcf/latin/espagnol/latin4/decline.htm


sábado, 21 de enero de 2012

Juegos lingüísticos

Jugar con la lengua parece una tarea de aburridos y "frikis"...; pero pensemos, 
¿qué son los chistes?, ¿qué son las adivinanzas?
Simplemente, juegos lingüísticos. 
Aquí os dejo una página para que podáis comprobarlo.
Queda la posibilidad de que enviéis juegos de palabras propios. Sería un privilegio poderlos publicar.
¡Animaos!

miércoles, 18 de enero de 2012

Rubén Darío

Celebramos hoy, 18 de Enero, el nacimiento de uno de los mayores exponentes de nuestras letras, Rubén Darío. Pertenece al llamado Modernismo.
Estamos viendo este momento de nuestra literatura en 4º. Algunos alumnos no habían oído hablar de él y, por supuesto, nunca habían leído sus versos. 
Intenté transmitirles el convencimiento de que es un autor capital para entender la poesía del momento y la posterior.    
¡Espero haberlo conseguido! 
Leímos para ello dos poemas que siempre me han gustado especialmente, Sonatina y Caupolicán.


martes, 17 de enero de 2012

La eterna pregunta

Empecé el día con la alegría de ver de nuevo el sol. 
Me voy a la cama y mi espíritu llora por la pérdida de una persona buena.
Cada mañana iniciamos una aventura sin saber por qué. Es la eterna pregunta: ¿de dónde venimos y hacia dónde vamos?



lunes, 16 de enero de 2012

Es lunes otra vez


Es lunes otra vez; reiniciamos la tarea de la semana:
clases, casa, familia, exámenes,...,
posibles razones para sentirse atados a la cadena rutinaria.
No es verdad. 
Es privilegio del que hoy tiene una ilusión;
aunque, nadie podrá decir que la libertad, el amor, la felicidad,...
se consiguen sin esfuerzo, sin desprendimiento de falsedades, sin maduración.

Toda victoria es el resultado de una lucha interior. 

Ya nos dijo Mahatma Gandhi:

“Nuestra recompensa se encuentra en el esfuerzo y no en el resultado. 
Un esfuerzo total es una victoria completa.”


¡Aprende a vivir!